近年来，按照省委、省政府和省普法工作领导小组的安排部署，围绕法治宣传教育的主体和要求，教育厅创新形式、丰富载体，不仅促进了青少年学生尊法学法守法用法意识、能力的形成养成和提高，也形成了良好的普法宣传、守法用法的氛围和工作机制。

一、狠抓“四个落实”，使青少年学生法治教育有载体、有内容、有保障。在学校法治教育过程中，狠抓 “课时、教材、师资、经费”四个落实。在课时、教材方面，不仅把法治教育内容贯穿于中小学思想品德和思想政治课等课程中,而且要求学校在对学生进行其它各门学科教学时，要积极利用各学科中的教育资源，主动渗透法治教育内容，强化学生法律意识。在师资、经费方面，中小学思想品德课教师必须对学生讲授法律知识，各学科任课教师也必须加强对学生的法治教育。各级各类学校在经费预算中，都要安排法治教育专项经费。省教育厅获得了中宣部、司法部联合表彰的全国“六五”普法先进单位。

二、创新活动形式，在青少年学生法治教育针对性、实用性、有效性上下功夫。一是开展形式多样的法治宣传教育活动。各地各学校通过举办法治教育讲座、法治征文、法律知识竞赛，设立法治宣传橱窗、法治宣传长廊、法治学习园地等，广泛深入宣传有关法律法规，增强学生法治观念。组织学生到监狱、劳教所等地参观，请服刑人员现身说法，让学生亲身感受学法、懂法、守法的重要性和必要性，预防和减少未成年人违法犯罪。在全省各级各类学校开展了学宪法、讲宪法活动，鼓励学生积极参加全国性的法治宣传教育比赛。在首届全国青少年学生“学宪法讲宪法”总决赛中，我省选派的4名选手，全部获得了优异成绩，荣获了高校组一等奖，并获得了最高单项中的最佳风采奖；高中组二等奖，初中组和小学组的三等奖。二是努力提升教师法治教育水平。省教育厅及各市、县教育局每年都开展形式多样的法治教育培训，帮助广大教师积极探索对学生开展法治教育的形式与效果。三是大力推进依法治校示范校创建活动。我省连续多年持续开展依法治校示范校创建活动，通过大力开展依法治校示范校创建活动，提升各级各类学校管理水平。目前为止，全省有三批共646所学校被评为河南省依法治校示范校。

三、推动学校、家庭、社会三结合，形成全社会关心重视青少年学生法治教育的良好浓厚氛围。一是与省高院、省检察院、省公安厅联合开展“法律进校园”活动，省高院张立勇院长，省检察院蔡宁检察长亲自走进学校，开展送法进校园活动。二是与省司法厅、省普法办、省法学会等联合开展青少年法治宣传教育活动，弘扬法治精神，传播法治文化。三是成立河南省法学会教育法学研究会，组织力量对教育领域出现的热点问题开展法律研究，并组织教育法学专家、律师到学校开展讲座、咨询服务等，提高青少年学生法治观念和法律维权意识。四是推行法治副校长（法治辅导员）聘任制度。全省90%以上的中小学聘请了法治副校长，协助学校对广大师生开展法治教育，做好违法青少年学生的帮教工作和流失生、后进生的转化工作。五是积极开办家长学校，邀请教育专家为家长们讲课，指导家长如何引导和教育孩子，告知家长在青少年学生成长中应履行的责任和义务，对有不良行为学生的家长讲授如何配合学校纠正子女不良习惯，并给这些学生建立进步成长档案。